Підходить для 5-11 років.
Навчання безпечному пересуванню, грі і переміщенню по суспільству без супроводу дорослих є важливою частиною розвитку дітей. Це допомагає їм набути навичок, необхідних для підліткової незалежності.
Дітям корисно навчитися виходити на вулицю без дорослих, тому що це:
- заохочує фізичну активність-наприклад, діти, що йдуть в школу пішки або на велосипеді, зазвичай більш фізично активні, ніж діти, яких возять в школу на машині
- формує важливі життєві навички-наприклад, діти вчаться приймати рішення про те, де переходити дорогу, або вирішувати проблеми, наприклад, що робити, якщо у їх велосипеда спустило колесо
- сприяє хорошому психічному здоров’ю-наприклад, незалежність може бути корисна для дитячої впевненості, самооцінки і почуття приналежності
- зміцнює зв’язки з суспільством — наприклад, діти можуть вітатися з сусідами по дорозі в школу.
Поступовий підхід до самостійного виходу на вулицю
Щоб самостійно і безпечно виходити на вулицю, дітям необхідні навички і впевненість. Найкраще почати працювати над цим задовго до того, як Ви відпустите дітей гуляти самостійно. Так діти зможуть вчитися і практикуватися в темпі, зручному для них і для вас.
Наприклад, ваша дитина може поступово пройти наступні етапи підготовки до самостійної ходьби додому зі школи:
- Ваша дитина зустрічає вас на шкільному дворі або в спеціально відведеному для цього місці після школи. Ви і ваша дитина йдете додому разом.
- Ваша дитина зустрічає вас біля шкільних воріт. Ви і ваша дитина йдете додому разом.
- Ваша дитина зустрічає вас біля шкільних воріт і йде попереду вас на 5 метрів, потім на 10 метрів і так далі.
- Ваша дитина йде додому зі школи зі старшим братом або другом.
Ви можете адаптувати ці кроки, щоб підготувати дитину до самостійного відвідування інших місць, наприклад, місцевих магазинів або будинку друга.
В рамках поступового підходу до підвищення самостійності ви можете допомогти дитині розвинути необхідні навички, якщо:
- познайомити дитину з місцевістю і місцевим співтовариством
- навчаючи дитину правилам безпеки пішоходів і дорожнього руху
- навчання дитини правилам особистої безпеки в суспільстві.
Якщо ви закладете основу на ранньому етапі, ваша дитина буде володіти базовими навичками і знаннями для самостійного пересування у вашому районі, коли він підросте.
Знайомство з місцевим районом і громадою
Знайомство з вашим районом-це відмінний спосіб розвинути навички, знання і впевненість вашої дитини задовго до того, як він почне самостійно виходити на вулицю.
Ось деякі речі, які ви і ваша дитина можете робити разом:
- Вивчіть місцевість. Ви і ваша дитина можете намітити безпечні маршрути до місцевих визначних пам’яток, наприклад, до дитячого майданчика або школі, а потім пройтися по них разом.
- Їдьте в громадському транспорті разом і описуйте, що ви робите. Наприклад, ви можете показати дитині, як купувати квитки. Або якщо ви з дитиною пропустите свою зупинку або поїзд скасують, ви можете пояснити дитині, що робити далі.
- Познайомтеся з людьми у вашому районі-наприклад, з сусідами, вчителями вашої дитини і персоналом місцевого кафе. Це створить мережу підтримки для вас і вашої дитини.
- Беріть участь в громадських програмах з безпечного пересування в школу, наприклад, в програмах “Велосипед в школу” або щорічному Національному дні безпечного ходіння в школу. Ви можете поговорити зі своєю школою або місцевою радою про проведення програм або заходів.
Якщо ви хочете або хочете, щоб ваша дитина ходила по певному маршруту самостійно, коли він підросте, то спочатку краще використовувати цей маршрут, коли ви ходите або їздите на велосипеді разом. Таким чином, ваша дитина буде знайомий з маршрутом і буде впевнений в ньому, коли почне ходити один або з друзями.
Навички безпеки пішоходів та дорожнього руху
Ваша дитина дізнається про безпеку пішоходів і дорожнього руху, спостерігаючи за вами, тому використовуйте безпечну поведінку поблизу машин, доріг, пішохідних доріжок і парковок. Ваша дитина багато чому навчиться, якщо ви будете описувати свої дії кожен раз, коли ви йдете разом. Наприклад, “червоний знак означає, що ми не можемо перейти дорогу. Ми повинні почекати, поки загориться зелений”.
Ви також можете допомогти своїй дитині розвинути навички безпеки пішоходів і дорожнього руху, якщо:
- давати дитині багато практики на реальних дорогах-наприклад, ходити з ним в школу і зі школи, навколо кварталу або в місцеві магазини
- задавати дитині прості питання про безпеку пішоходів і дорожнього руху під час спільних прогулянок або поблизу доріг. Наприклад, “де найбезпечніше місце для переходу цієї дороги?”.
- перевіряти навички вашої старшої дитини в області безпеки пішоходів і дорожнього руху, дозволяючи йому бути провідним, коли ви гуляєте разом. Наприклад, ви можете залишатися поруч з дитиною, але дозволити йому самому вирішувати, де безпечно ходити і переходити дорогу. Ви можете втрутитися, якщо стане небезпечно.
Коли ваша дитина підросте і буде добре розуміти, як безпечно поводитися на дорогах і поблизу машин, ви можете дозволити йому йти попереду вас на відстані 5 метрів, а потім поступово збільшувати відстань.
Навички особистої безпеки
У міру дорослішання ваша дитина буде стикатися з незнайомими людьми і ситуаціями. Вони також можуть самостійно опинятися в нових місцях.
Ось кілька способів, які допоможуть вашій дитині дізнатися, як поводитися з незнайомими людьми:
- Створіть з дитиною коло друзів, щоб допомогти йому зрозуміти, що в його житті є різні люди і як себе вести з ними.
- Обговоріть з дитиною, що робити в різних ситуаціях — наприклад, якщо до нього звертається незнайома людина. Можна розіграти подібні ситуації, щоб дитина могла попрактикуватися в своїх діях.
- Поговоріть з дитиною про те, до яких людей безпечно звертатися за допомогою і як їх розпізнати — наприклад, поліцейські, охоронці, працівники магазину або вчителі в школі вашої дитини. Ви можете вказати дитині на цих людей, коли побачите їх, і показати йому, як шукати їх форму або таблички з іменами.
- Скажіть дитині, щоб він ніколи не сідав в машину і не ходив з незнайомою людиною.
- Поговоріть з дитиною про сексуальне насильство над дітьми, щоб він зрозумів, що це таке, і навчився захищати свою особисту безпеку.
Також корисно навчити дитину розпізнавати безпечні і небезпечні місця.
З дітьми молодшого віку найкраще говорити про те, які почуття викликають у них ті чи інші місця. Ви можете запитати дитину: “де ти відчуваєш себе щасливим і знаєш, що будеш в безпеці? Чому ти відчуваєш себе в безпеці?”.
Для дітей старшого віку можна пояснити різницю:
- “Безпечне місце-це місце, де навколо багато людей, і ти знаєш людей”.
- “Небезпечне місце-це місце, де навколо немає людей, які можуть тобі допомогти”.
У міру того як ваша дитина набуває навички і впевненість в собі, ви можете запропонувати йому гуляти зі старшими братами і сестрами або друзями. Це дасть вашій дитині можливість попрактикуватися в спілкуванні без дорослих, але при цьому не втратити підтримки.
Рішення про те, чи готові діти до самостійних прогулянок
Ви заклали основу, і ваша дитина хоче подорожувати без дорослого, або ви хочете або потребуєте, щоб ваша дитина це робила. Наприклад:
- Ви хочете, щоб ваша дитина ходила в школу зі старшим братом або сестрою.
- Ваша дитина хоче самостійно дійти до сусідського будинку.
- Ваша дитина і старший друг або брат або сестра хочуть пограти на самоті в місцевому парку.
Ось кілька питань, які ви можете задати собі, щоб вирішити, чи готова ваша дитина:
- Чи є у вашої дитини необхідні навички? Діти молодше 10 років, як правило, ще не набули навичок, необхідних для самостійного безпечного пересування по під’їздах, машинах, дорогах і парковках.
- Чи буде ваша дитина перебувати з кимось, кому ви довіряєте, хто зможе забезпечити його безпеку-наприклад, зі старшим братом або сестрою?
- Ваша дитина вже практикувалася в цій діяльності з вами або старшим братом або сестрою?
- Чи піде ваша дитина в місце, яке ви вважаєте безпечним?
- Чи може ваша дитина розпізнати безпечні та небезпечні місця та ситуації?
- Чи знає ваша дитина, що робити, якщо він загубиться?
- Чи знає ваша дитина таку важливу інформацію, як його домашню адресу, ваше ім’я та номери телефонів екстрених служб?
- Якщо вашій дитині знадобиться допомога, чи будуть поблизу безпечні люди, наприклад, поліцейські у формі, працівники магазину або вчителі?
- Чи надійно ваша дитина виконує інструкції або сімейні правила?
- Якщо у вашої дитини є мобільний телефон, чи вміє він ним користуватися?
- Чи відчуваєте ви і ваша дитина себе комфортно і впевнено в тому, що у вашої дитини є цей наступний рівень незалежності?
Якщо ви відповіли “так” на більшість або всі ці питання, і ваша дитина відчуває себе комфортно і дотримується правил, ви можете надати йому більше самостійності.
Але якщо ви вважаєте, що ваша дитина повинна розвинути більше навичок, він не справляється або ви не впевнені в собі, можливо, вам потрібно дати йому більше практики або навіть повернутися на крок назад.
Коли діти готові виходити на вулицю без супроводу дорослих: правила і плани на випадок надзвичайних ситуацій
Якщо ви вирішили, що ваша дитина готова до деякої самостійності, для його безпеки важливі чіткі правила і плани на випадок надзвичайних ситуацій.
Встановіть чіткі правила
Чіткі правила допоможуть вашій дитині зрозуміти, де межі і чого ви очікуєте. Правила можуть включати в себе те, куди, коли і з ким може піти ваша дитина. Як тільки правила будуть встановлені, застосовуйте їх послідовно.
Корисно регулярно оцінювати правила в міру розвитку вашої дитини. Спостереження за тим, наскільки добре ваша дитина справляється зі своєю незалежністю, допоможе вам вирішити, коли правила потрібно скорегувати.
Складіть план дій у надзвичайних ситуаціях
Якщо ваша дитина відправляється кудись без вас, вам і вашій дитині необхідний план дій в надзвичайній ситуації. У ньому може бути вказано, до кого ваша дитина повинна звернутися, якщо йому потрібна допомога, як ваша дитина може зв’язатися з ними і куди йти, якщо вдома або на вулиці небезпечно.
Добре, якщо у вашої дитини є така важлива інформація, як його домашню адресу, ваше ім’я та номери телефонів екстрених служб. У надзвичайній ситуації ця інформація може бути корисна вашій дитині і всім, хто йому допомагає. Ви можете роздрукувати цю інформацію для дитини, щоб вона завжди була при ньому, або зберегти її в телефоні, якщо він у нього є.
Корисно поговорити з дитиною про безпечні прогулянки, коли у вашому сімейному житті з’являються нові можливості. Наприклад, якщо ви і ваша дитина бачите, як діти йдуть одні в кіно або чуєте про друзів, які їдуть одні, ви можете поговорити про те, як це узгоджується з правилами вашої родини.
