Відбудова шкіл Харківщини: навіщо закладати димовидалення та протипожежні клапани з першого дня

Школа, яку відбудовують на десятиліття

Харківщина — один із регіонів, де освітня інфраструктура постраждала найбільше. Уже влітку 2022 року в обласній адміністрації повідомляли про 210 пошкоджених із 715 шкіл і ще 17 повністю зруйнованих — і це були лише перші місяці війни. Сьогодні громади області поступово відновлюють і модернізують заклади освіти, а держава на 2026 рік заклала на освітню інфраструктуру та інвестиційні проєкти 17 млрд грн, з них 6,2 млрд — на укриття в школах і садочках.

Укриття — це захист від обстрілів. Але школа, де одночасно перебувають 500–1000 дітей і вчителів, має бути безпечною щодня, зокрема й у разі пожежі — від короткого замикання в щитовій чи після влучання поруч. Відбудова дає рідкісний шанс: коли стіни відкриті, а покрівля перекривається заново, системи протидимного захисту можна закласти правильно і за розумні гроші. Саме тому проєктувальники дедалі частіше орієнтуються на рішення європейських виробників з довгою історією в цій галузі. Один із таких гравців — польська компанія MERCOR, що спеціалізується на протипожежних клапанах, системах природного та механічного димовидалення, люках і зенітних ліхтарях. Але перш ніж говорити про обладнання, варто зрозуміти, від чого саме воно захищає.

Головний ворог — дим, а не вогонь

За даними досліджень Львівського державного університету безпеки життєдіяльності, до 80 % загиблих на пожежах гинуть не від опіків, а від отруєння токсичними продуктами горіння. Чадний газ не має ні кольору, ні запаху, а насичений дим за кілька хвилин знижує видимість у коридорі до кількох метрів.

Для школи це особливо небезпечно:

• молодші учні губляться в темряві та диму і можуть ховатися замість того, щоб йти до виходу;
• одночасна евакуація сотень людей створює черги на сходах, і кожна хвилина чистого повітря стає вирішальною;
• старі шкільні будівлі часто мають довгі коридори та відкриті сходи, які працюють як димовий комин.

Звідси ї головне завдання протидимного захисту: утримати дим вище зони дихання, не пустити його на евакуаційні шляхи та вивести назовні, поки діти виходять з будівлі.

Швидка евакуація та незадимлювані сходові клітки

Рахунок йде на хвилини

Візьмемо типову триповерхову школу на 600 учнів. Навіть за добре відпрацьованої навчальної евакуації потрібно кілька хвилин, щоб усі класи зібралися, спустилися сходами і вийшли на подвір’я. А неконтрольований дим з одного кабінету може заповнити коридор і сходову клітку значно швидше. Тому будівельні норми (ДБН В.1.1-7:2016, ДБН В.2.5-56:2014) вимагають не лише достатньої кількості виходів, але й захисту самих шляхів евакуації від диму.

Чому сходова клітка має бути незадимлюваною

Сходова клітка — єдиний шлях вниз для учнів другого та третього поверхів. Якщо дим туди потрапить, евакуація зупиниться. Незадимлюваність забезпечують так:

• підпір повітря — вентилятор створює в сходовій клітці надлишковий тиск, і дим не може проникнути туди навіть через відчинені двері;
• тамбури-шлюзи з протипожежними дверима та підпором — додатковий «буфер» між коридором і сходами;
• люк димовидалення у верхній частині сходової клітки — відкривається за сигналом сигналізації або кнопкою та випускає дим, який усе ж потрапив усередину.

Тип рішення визначає проєкт залежно від висоти та планування будівлі, але логіка завжди однакова: сходи мають залишатися зоною чистого повітря.

Протипожежні клапани: щоб вентиляція не стала димопроводом

Під час модернізації школи часто встановлюють припливно-витяжну вентиляцію — це правильно, бо в класах із зачиненими енергозберігаючими вікнами швидко зростає рівень CO₂. Але вентиляційні канали, що проходять крізь перекриття та протипожежні стіни, у разі пожежі перетворюються на готові дороги для диму й вогню. Займання в кабінеті хімії на першому поверсі може задимити бібліотеку на третьому.

Як працює протипожежний клапан

У місці, де повітровід перетинає протипожежну преграду, встановлюють нормально відкритий протипожежний клапан. У звичайному режимі його заслінка відкрита і не заважає вентиляції. У разі пожежі клапан зачиняється:

1. за сигналом системи пожежної сигналізації — через електропривід;
2. автоматично через термочутливий елемент, який спрацьовує при нагріванні повітря в каналі (зазвичай близько 72 °C), навіть якщо зникло живлення.

Закритий клапан відновлює вогнестійкість перегородки: типові класи — EI60, EI90 чи EI120, часто з позначкою S (димонепроникність). Випробовують такі клапани за EN 1366-2, а класифікують за EN 13501-3.

Чому про димовидалення варто думати на етапі проектування

Протипожежні клапани монтують саме в тілі стіни чи перекриття з ущільненням зазору за випробуваною схемою. Додати їх після оздоблення — це розбити новий ремонт, переробити повітроводи та заново пройти погодження. Також важливо передбачити люки для обслуговування: клапани треба регулярно перевіряти, і доступ до них не має залежати від демонтажу підвісної стелі.

Природне димовидалення: люки та вікна

Гарячий дим легший за повітря і сам підіймається вгору. Природне димовидалення використовує цей ефект: у верхній частині приміщення відкриваються люки або фрамуги вікон, а внизу — приточні отвори для свіжого повітря.

Що важливо знати про такі системи:

• автоматичне відкривання — електричні або пневматичні приводи спрацьовують від датчиків диму та кнопок на евакуаційних шляхах;
• резервне живлення — централь керування з акумуляторами відкриє люки навіть під час відключення світла, що для Харківщини не теорія, а щоденність;
• аеродинамічна площа — ефективність люка визначає не геометричний розмір отвору, а підтверджена випробуваннями за EN 12101-2 аеродинамічна площа (Aa);
• подвійна функція — ті самі люки та вікна щодня працюють як провітрювання, а не лише в разі пожежі.

Перевага природної системи — простота та незалежність від потужних вентиляторів. Обмеження — вітер і температура зовні впливають на ефективність, тому проєктувальник має це врахувати.

Спортзали та актові зали: навіщо тут зенітні ліхтарі

Спортивний зал стандартної школи — це прикладно 30 × 18 м за висоти до 8–9 м, тобто понад 4 500 м³ повітря. Актові зали на кілька сотень місць мають подібні об’єми. Такі приміщення мають дві особливості:

• це місця масового перебування — на лінійці, виставі чи змаганнях тут збирається вся школа разом з батьками;
• великий об’єм працює як резервуар для диму: дим збирається під стелею і поступово опускається. Якщо його вчасно вивести назовні, внизу залишається шар чистого повітря, достатній для спокійної евакуації.

Зенітні ліхтарі з функцією димовидалення — це світлопрозорі конструкції на покрівлі з приводами. Вони виконують три завдання.

1. Денне світло. Зал освітлюється зверху рівномірно, без сліпучих бликів від бічних вікон, а школа економить на електроенергії — важливо в умовах графіків відключень.
2. Щоденне провітрювання. Після уроку фізкультури ліхтарі відкриваються в режимі вентиляції.
3. Димовидалення. У разі пожежі приводи відкривають стулки за секунди, і дим виходить назовні природним шляхом.

Замість трьох окремих систем школа отримує одну. Для спортзалу важливо також передбачити ударостійке заповнення або захисні сітки — м’яч до стелі долітає частіше, ніж здається.

Порівняльна таблиця: які елементи протидимного захисту де потрібні

Чому це вигідно закладати на етапі проєкту

Громади нерідко відкладають протидимний захист на «другу чергу», щоб зекономити зараз. Але це хибна економія:

• прорізи в покрівлі та перекриттях набагато дешевше зробити під час капітального ремонту, ніж прорізати їх у готовій покрівлі з новою гідроізоляцією;
• кабельні лінії до приводів люків і клапанів прокладають разом із рештою електрики;
• проєкт проходить експертизу один раз, а не кілька;
• школа не закривається вдруге через додаткові роботи вже після відкриття.

Грантові програми міжнародних партнерів, які фінансують відбудову шкіл, зазвичай вимагають відповідності чинним нормам і наближення до європейських практик. Сертифіковане за європейськими стандартами обладнання спрощує проходження таких перевірок.

Чек-лист для громади та дирекції школи

• У технічному завданні на проєктування окремо виділено розділ протидимного захисту.
• Сходові клітки мають люки димовидалення або підпір повітря згідно з проєктом.
• Усі перетини повітроводів із протипожежними преградами обладнані клапанами.
• Спортзал і актовий зал мають систему димовидалення з притоком повітря внизу.
• Централі керування мають акумулятори для роботи під час відключень.
• Система протидимного захисту інтегрована з пожежною сигналізацією та оповіщенням.
• Є сертифікати, паспорти та акти випробувань на клапани, люки й ліхтарі.
• Укладено договір на регулярне технічне обслуговування.
• Персонал знає, де розташовані кнопки ручного запуску димовидалення.

Висновок

Відбудова шкіл Харківщини — це не лише нові вікна, парти та укриття. Це шанс зробити будівлі, в яких дим із одного кабінету не стане загрозою для всієї школи. Незадимлювані сходові клітки, протипожежні клапани у вентиляції, природне димовидалення через люки й вікна, зенітні ліхтарі в спортзалах і актових залах — це система, яка дарує дітям головне: час і чисте повітря для евакуації. Закласти її з першого дня проєктування дешевше, простіше і чесніше щодо тих, хто щоранку відкриває двері школи. А європейський досвід таких виробників, як MERCOR, допомагає підібрати рішення, які працюватимуть десятиліттями.